本次培訓是內蒙古人社廳落實(shí)人社部技工院校工學(xué)一體化技能人才培養模式的重要部署，在自治區人社廳職建處的全程指導下，呼倫貝爾人社局的關(guān)心下、呼倫貝爾技師學(xué)院完成了本次培訓工作。人社部從教師專(zhuān)家庫中推薦兩名授課專(zhuān)家、三名考核專(zhuān)家為30名參訓教師開(kāi)展工學(xué)一體化教學(xué)培訓及考核工作。2023年5月29日—2023年6月3日，授課專(zhuān)家張艷玲老師、趙啟文老師開(kāi)展了為期6天的培訓工作，2023年6月4日，經(jīng)過(guò)三名考核專(zhuān)家段曉艷老師、呂國賢老師、王秀娟老師的在線(xiàn)考核，30名參訓教師順利通過(guò)考核。
由授課專(zhuān)家張艷玲老師、趙啟文老師為來(lái)自全區21所技工院校的30名教師開(kāi)展工學(xué)一體化教學(xué)培訓。在兩位專(zhuān)家的指導下，參訓教師依據國家工學(xué)一體化課程標準編制30個(gè)學(xué)習任務(wù)的工學(xué)一體化課程進(jìn)度計劃，完成30個(gè)工學(xué)一體化教學(xué)活動(dòng)方案的設計；采用了講授法、任務(wù)驅動(dòng)法、小組討論法等教學(xué)方法對工學(xué)一體化課程教學(xué)任務(wù)的重難點(diǎn)進(jìn)行深度剖析，分析了工學(xué)一體化教學(xué)活動(dòng)方案的設計理念，各小組教師代表以展示作業(yè)成果的方式相互學(xué)習交流。授課專(zhuān)家張艷玲老師、趙啟文老師分別對每位參訓教師完成的教學(xué)活動(dòng)設計方案給予檢查指導，對制作的說(shuō)課PPT進(jìn)行點(diǎn)評指導。
經(jīng)過(guò)六天的系統化培訓，參訓教師們的業(yè)務(wù)能力有了很大提高，雖然此次培訓任務(wù)繁重，參訓教師們卻沒(méi)有降低對自己的要求，他們每天爭分奪秒的進(jìn)行學(xué)習、研究、討論每一項學(xué)習任務(wù)，向授課專(zhuān)家請教，共同分析存在問(wèn)題并及時(shí)解決。正是授課專(zhuān)家的指導和參訓教師們的認真學(xué)習、刻苦鉆研，保障了本次工學(xué)一體化教師培訓工作的順利完成。
參訓教師的在線(xiàn)說(shuō)課答辯受到考核專(zhuān)家的一致好評，多位參訓教師感嘆仿佛又重新回到了大學(xué)時(shí)代。參訓教師表示要將本次培訓所學(xué)所得應用到本校的技工教育教學(xué)中，規劃一條以專(zhuān)業(yè)發(fā)展為落腳點(diǎn)，立足學(xué)校實(shí)際，積極構建教學(xué)、科研、實(shí)訓一體化模式的教研訓之路。
呼倫貝爾技師學(xué)院圓滿(mǎn)完成了全區技工院校工學(xué)一體化（機械類(lèi)）第一階段教師培訓工作。切實(shí)提高了參訓教師業(yè)務(wù)能力和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，呼倫貝爾技師學(xué)院作為全國工學(xué)一體化教師培訓基地，將不斷總結培訓經(jīng)驗，完善工學(xué)一體化教師培訓基地的設備設施，培養更多合格的工學(xué)一體化教師，為推動(dòng)工學(xué)一體化技能人才培訓模式在全區技工院校落地生根做出應有的貢獻，同時(shí)為開(kāi)展全國技工院校工學(xué)一體化教師培訓奠定了堅實(shí)基礎。
