各盟市人力資源和社會(huì )保障局，自治區各委、辦、廳、局人事部門(mén)，自治區直屬各企事業(yè)單位人事部門(mén)，各人民團體，中央駐呼有關(guān)單位：
現將新修訂的《內蒙古自治區技工院校教師高（中）級專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格評審條件（試行）》印發(fā)給你們，請遵照執行。在試行過(guò)程中，如有問(wèn)題可及時(shí)向內蒙古自治區人力資源和社會(huì )保障廳反映，以便進(jìn)一步補充完善。
2015年12月29日
內蒙古自治區技工院校教師
高（中）級專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格評審條件
（試行）
第一章 總則
第一條 為科學(xué)準確地評價(jià)技工院校教師的能力水平，促進(jìn)優(yōu)秀人才脫穎而出，根據國家《技工學(xué)校教師職務(wù)試行條例》，結合自治區技工院校教師隊伍建設實(shí)際，制定本評審條件。
第二條 本評審條件適用于全區范圍內的技師學(xué)院、高級技工學(xué)校、技工學(xué)校、自治區級和國家級高技能人才培訓基地或社會(huì )職業(yè)技能培訓機構（簡(jiǎn)稱(chēng)技工院校）中從事實(shí)驗、實(shí)訓、生產(chǎn)實(shí)習課教學(xué)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員。
第三條 技工院校教師系列高（中）級專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格的名稱(chēng)為：教授級講師，高級講師、高級實(shí)習指導教師，講師、一級實(shí)習指導教師。其中教授級講師為正高級，高級講師、高級實(shí)習指導教師為副高級，講師、一級實(shí)習指導教師為中級。
第四條 自治區技工院校教師系列高（中）級專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格，通過(guò)專(zhuān)家評審委員會(huì )評審，由自治區人力資源和社會(huì )保障廳核準（備案）后方可取得。
第二章 申報條件
第五條 申報人須熱愛(ài)祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，遵紀守法，愛(ài)崗敬業(yè)，具有良好的職業(yè)道德。
第六條 申報正高級資格須由所在單位聘用在副高級專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位上，申報副高級資格須由所在單位聘用在中級專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位上，且任現職期間各年度考核結果達到合格以上。
第七條 學(xué)歷（學(xué)位）、資歷條件
（一）申報教授級講師資格，須具備下列條件之一：
1.具有博士學(xué)位，取得本專(zhuān)業(yè)高級講師或高級實(shí)習指導教師資格滿(mǎn)2年。
2.具有碩士學(xué)位、研究生學(xué)歷，取得本專(zhuān)業(yè)高級講師或高級實(shí)習指導教師資格滿(mǎn)4年。
3.具有大學(xué)本科學(xué)歷（含技師學(xué)院畢業(yè)證），取得本專(zhuān)業(yè)高級講師資格5年以上。
（二）申報高級講師資格，須具備下列條件之一：
1. 具有博士學(xué)位，取得本專(zhuān)業(yè)講師資格滿(mǎn)2年。
2. 具有碩士學(xué)位、研究生學(xué)歷，取得本專(zhuān)業(yè)講師資格滿(mǎn)4年。
3. 具有大學(xué)本科學(xué)歷（含技師學(xué)院畢業(yè)證），取得本專(zhuān)業(yè)講師資格滿(mǎn)5年。
（三）申報高級實(shí)習指導師資格，須取得相關(guān)專(zhuān)業(yè)技師職業(yè)資格證書(shū)滿(mǎn)2年，同時(shí)具備下列條件之一：
1. 具有博士學(xué)位，取得本專(zhuān)業(yè)講師資格滿(mǎn)2年。
2. 具有碩士學(xué)位、研究生學(xué)歷，取得本專(zhuān)業(yè)講師資格滿(mǎn)4年。
3. 具有大學(xué)本科學(xué)歷（含技師學(xué)院畢業(yè)證），取得本專(zhuān)業(yè)講師資格滿(mǎn)5年。
4. 具有大學(xué)專(zhuān)科學(xué)歷（含高級技工學(xué)校畢業(yè)證），在高等院校（含技師學(xué)院）修完本專(zhuān)業(yè)大學(xué)本科主要課程，獲得結業(yè)證書(shū)，取得本專(zhuān)業(yè)講師資格滿(mǎn)7年。
（四）申報講師資格，須具備下列條件之一：
1.具有碩士學(xué)位、研究生學(xué)歷，在教師崗位工作滿(mǎn)2年。
2.具有大學(xué)本科（含技師學(xué)院）或專(zhuān)科（含高級技工學(xué)校）學(xué)歷，取得助理講師資格滿(mǎn)4年。
（五）申報一級實(shí)習指導教師資格，須具備下列條件之一：
1.具有碩士學(xué)位，在教師崗位任教滿(mǎn)2年。
2.具有大學(xué)本科（含技師學(xué)院）或專(zhuān)科（含高級技工學(xué)校）學(xué)歷，取得二級實(shí)習指導教師資格滿(mǎn)4年。
3.具有中專(zhuān)（含技工學(xué)校）學(xué)歷，在高等院校（含高級技工學(xué)校）修完本專(zhuān)業(yè)大學(xué)專(zhuān)科主要課程，取得結業(yè)證書(shū)，并獲得本（工種）專(zhuān)業(yè)中級工職業(yè)資格證書(shū)，取得二級實(shí)習指導教師資格滿(mǎn)6年，
第七條 職稱(chēng)外語(yǔ)、計算機應用能力考試和繼續教育條件應符合自治區統一規定；具有技工院校教師資格。
第八條 破格申報條件執行自治區職稱(chēng)改革工作有關(guān)文件規定。
第三章 能力業(yè)績(jì)條件
第九條 教授級講師資格條件
（一）實(shí)踐經(jīng)驗與工作能力
1.教學(xué)能力：能熟練地擔任兩門(mén)以上課程的講授和全部教學(xué)工作且教學(xué)經(jīng)驗豐富，教學(xué)效果優(yōu)良;組織指導過(guò)實(shí)驗、實(shí)訓、實(shí)習、社會(huì )調查等工作，能制定切實(shí)可行的教學(xué)計劃、規劃方案。近五年實(shí)際授課不少于1000課時(shí); 主持過(guò)實(shí)習實(shí)訓、社會(huì )調查、畢業(yè)設計（論文）等實(shí)踐教學(xué)環(huán)節。
2.教研能力：具有組織指導教研工作的能力，負責指導本專(zhuān)業(yè)的教學(xué)研究，并成為自治區級本專(zhuān)業(yè)學(xué)科帶頭人。
3.學(xué)術(shù)能力：具有主持制定或審定本專(zhuān)業(yè)教材、課程標準、教學(xué)大綱、教學(xué)計劃、發(fā)展規劃，教學(xué)改革方案的能力。
4.教改能力：能根據培養目標與教學(xué)大綱、課程標準要求，結合現代科技和學(xué)科發(fā)展，技工教育改革和發(fā)展的需要，改革教學(xué)內容和方法，并取得較好的教學(xué)改革效果。
5.能解決本專(zhuān)業(yè)教研中的關(guān)鍵或疑難問(wèn)題。主持或主要參與學(xué)校本專(zhuān)業(yè)教學(xué)團隊建設，系統指導過(guò)3名以上專(zhuān)業(yè)教師提高教書(shū)育人水平，在培養專(zhuān)業(yè)帶頭人或專(zhuān)業(yè)建設中發(fā)揮過(guò)重要作用。
6.除具備上述工作能力外，還要具備下列條件之一：
（1） 承擔技工院校教學(xué)基本建設和教學(xué)質(zhì)量工程建設，擔任自治區級示范院校、重點(diǎn)（改革）專(zhuān)業(yè)、精品課程、特色教材、實(shí)訓中心、實(shí)訓基地等建設項目主要成員（前3名），或參與上述國家級建設項目。
（2） 教學(xué)工作成績(jì)特別突出，主講課程在自治區本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域內有一定的影響，任期內學(xué)年度教學(xué)質(zhì)量考核中有3年以上為優(yōu)秀。教學(xué)督導人員、所教學(xué)生綜合評價(jià)良好。
（3）獲得盟市級以上專(zhuān)業(yè)帶頭人、教學(xué)名師、有突出貢獻的中青年專(zhuān)家、高技能人才、優(yōu)秀教學(xué)團隊（帶頭人）等稱(chēng)號1項以上。
（4） 專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)技能水平高，本人在競賽、評比中獲自治區級二等獎或盟市級一等獎1項以上。培養學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng )新能力成果顯著(zhù)，直接指導的學(xué)生個(gè)人或團隊。
（5） 在專(zhuān)業(yè)比賽或作品評比中獲自治區級二等獎或盟市級一等獎1項以上；或指導的學(xué)生課程設計、畢業(yè)設計（論文）獲自治區級二等獎以上獎勵。
（二）工作業(yè)績(jì)與成果
申報人須認真履行崗位職責，圓滿(mǎn)完成工作任務(wù)，同時(shí)具備下列業(yè)績(jì)成果中的3條，其中第1、2條為必備條件：
1.獨著(zhù)或作為第一作者發(fā)表本專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)論文或技術(shù)創(chuàng )新型論文或教學(xué)研究論文3篇以上，其中至少有1篇為教學(xué)改革論文。提交的論文至少有2篇發(fā)表在核心期刊上或至少有1篇被SCI、或2篇被EI收錄或被SSCI檢索或被新華文摘全文轉載。（蒙語(yǔ)授課教師提交的論文不要求在核心期刊發(fā)表）。
2.榮獲自治區級優(yōu)秀教師或教學(xué)能手榮譽(yù)稱(chēng)號或盟市級優(yōu)秀教師、教學(xué)能手榮譽(yù)稱(chēng)號兩次以上者。
3.所任專(zhuān)業(yè)課程在盟市以上教學(xué)評估中被評為最優(yōu)課者或擔任過(guò)本地區公開(kāi)教學(xué)、觀(guān)摩教學(xué)任務(wù)者。
4.參加自治區級教學(xué)研究、教學(xué)經(jīng)驗交流并具有一定教學(xué)成果。
5.獲得地廳級以上教學(xué)、科研三等獎及以上者。
6.正式出版有ISBN統一書(shū)號的本專(zhuān)業(yè)專(zhuān)著(zhù)或譯著(zhù)1部或為技工院校采用的教材1部，字數 4萬(wàn)字以上；參加有關(guān)部門(mén)組織的本專(zhuān)業(yè)教材、教學(xué)參考書(shū)及教學(xué)文件的編寫(xiě)工作，并完成1/3的工作量。
7.作為主要參加人員，撰寫(xiě)職業(yè)培訓管理辦法、法規，或技工院校有關(guān)專(zhuān)業(yè)教學(xué)規程、規范者，經(jīng)自治區人力資源和社會(huì )保障廳認定或采納。
8.年度考核連續3年為優(yōu)秀者。
第十四條 高級講師資格條件
(一)實(shí)踐經(jīng)驗與工作能力
1.教學(xué)能力：能熟練地擔任兩門(mén)以上課程的講授和全部教學(xué)工作且教學(xué)經(jīng)驗豐富，教學(xué)效果優(yōu)良;組織指導過(guò)實(shí)驗、實(shí)訓、實(shí)習、社會(huì )調查等工作，能制定切實(shí)可行的教學(xué)計劃、規劃方案。任職期間每學(xué)年教學(xué)課時(shí)不少于360學(xué)時(shí)。
2.教研能力：具有組織指導教研工作的能力，負責指導本專(zhuān)業(yè)的教學(xué)研究。
3.學(xué)術(shù)能力：具有主持制定或審定本專(zhuān)業(yè)教材、課程標準、教學(xué)大綱、教學(xué)計劃、發(fā)展規劃，教學(xué)改革方案的能力。
4.教改能力：能根據培養目標與教學(xué)大綱、課程標準要求，結合現代科技和學(xué)科發(fā)展，技工教育改革和發(fā)展的需要，改革教學(xué)內容和方法，并取得較好的教學(xué)改革效果。
5.能解決本專(zhuān)業(yè)教研中的關(guān)鍵或疑難問(wèn)題。
（二）工作業(yè)績(jì)與成果
申報人須認真履行崗位職責，圓滿(mǎn)完成工作任務(wù)，同時(shí)具備下列業(yè)績(jì)成果中的2條，其中第1條為必備條件：
1.獨著(zhù)或作為第一作者，在有CN或ISSN統一刊號且公開(kāi)出版發(fā)行的科技類(lèi)或社科類(lèi)期刊上發(fā)表本專(zhuān)業(yè)論文2篇以上，且有一篇為教學(xué)改革論文。
2.榮獲自治區、部委級優(yōu)秀教師或教學(xué)能手榮譽(yù)稱(chēng)號或盟盟市級優(yōu)秀教師、教學(xué)能手榮譽(yù)稱(chēng)號兩次以上者。
3.所任專(zhuān)業(yè)課程在盟市以上教學(xué)評估中被評為最優(yōu)課者或擔任過(guò)本地區公開(kāi)教學(xué)、觀(guān)摩教學(xué)任務(wù)者。
4.參加自治區級教學(xué)研究、教學(xué)經(jīng)驗交流并具有一定教學(xué)成果。
5.獲得地廳級以上教育教學(xué)、科研三等獎及以上者。
6.正式出版有ISBN統一書(shū)號的本專(zhuān)業(yè)專(zhuān)著(zhù)或譯著(zhù)1部或為職業(yè)院校采用的教材1部，字數 3萬(wàn)字以上；參加有關(guān)部門(mén)組織的本專(zhuān)業(yè)教材、教學(xué)參考書(shū)及教學(xué)文件的編寫(xiě)工作，并完成1/3的工作量。
7.作為主要參加人員，撰寫(xiě)職業(yè)培訓管理辦法、法規或技工院校有關(guān)專(zhuān)業(yè)教學(xué)規程、規范者，經(jīng)自治區人力資源和社會(huì )保障廳認定或采納。
8.年度考核連續3年為優(yōu)秀者。
第十五條 高級實(shí)習指導教師資格條件
（一）實(shí)踐經(jīng)驗與工作能力
1.教學(xué)能力：具有熟練地擔任本專(zhuān)業(yè)(工種)生 產(chǎn)實(shí)習課及工藝理論課的教學(xué)工作能力，承擔學(xué)生職業(yè)道德、文明生產(chǎn)、安全教育、生產(chǎn)實(shí)習教學(xué)的組織管理能力工作。任現職期間，教學(xué)課時(shí)不少于360學(xué)時(shí)，能獨立擔任2個(gè)相近專(zhuān)業(yè)（工種）的實(shí)訓實(shí)習教學(xué)，且能完成全部的實(shí)訓實(shí)習教學(xué)環(huán)節。
2.教研能力：具有指導教研工作的能力，負責指導本專(zhuān)業(yè)(工種)的教學(xué)研究。能根據培養目標與教學(xué)大綱要求，改革教學(xué)內容和方法，并取得較好效果。
3.技術(shù)創(chuàng )新能力：具有對現有專(zhuān)業(yè)（工種）設備進(jìn)行技術(shù)改造、維修、改進(jìn)生產(chǎn)工藝的能力。
4.解決問(wèn)題能力：具有豐富的生產(chǎn)和教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗，能解決教學(xué)、生產(chǎn)或管理中的重大相關(guān)技術(shù)問(wèn)題。
5.實(shí)驗實(shí)訓及實(shí)習工作能力：有推廣應用新技術(shù)、新工藝的能力和編制設計不同等級的實(shí)習、實(shí)訓項目和解決問(wèn)題的能力，具有指導青年教師開(kāi)展業(yè)務(wù)工作的能力。
（三）工作業(yè)績(jì)與成果
申報人須認真履行崗位職責，圓滿(mǎn)完成工作任務(wù)，同時(shí)具備下列業(yè)績(jì)成果中的2條，其中第1條為必備條件：
1.獨著(zhù)或作為第一作者，在有CN或ISSN統一刊號，且公開(kāi)出版發(fā)行的科技類(lèi)或社科類(lèi)期刊上發(fā)表本專(zhuān)業(yè)論文2篇以上，且有一篇為教學(xué)改革論文。
2.榮獲自治區、部委級優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、教學(xué)能手榮譽(yù)稱(chēng)號或盟盟市級優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、教學(xué)能手榮譽(yù)稱(chēng)號兩次以上者。
3.在研究推廣應用新技術(shù)，新工藝、新材料方面取得一定成績(jì)者(取得盟市以上科技部門(mén)頒發(fā)的證書(shū))。
4.主持制定本專(zhuān)業(yè)(工種)發(fā)展規劃，教學(xué)改革方案，教學(xué)課題研究，或主持本專(zhuān)業(yè)（工種）的實(shí)驗實(shí)訓室、實(shí)習工廠(chǎng)的建設與改造工作。
5.正式出版有ISBN統一書(shū)號的本專(zhuān)業(yè)專(zhuān)著(zhù)或譯著(zhù)1部，或被職業(yè)院校采用的教材1部，字數 3萬(wàn)字以上；參加有關(guān)部門(mén)組織的本專(zhuān)業(yè)教材、教學(xué)參考書(shū)及教學(xué)文件的編寫(xiě)工作，并完成1/3的工作量。
6.盟市級以上教學(xué)成果獎獲得者。
7.所教的學(xué)生在自治區組織的技能競賽中獲三等獎以上；或技師學(xué)院預備技師畢業(yè)生達80%以上，高級工（高級技校）、中級工（技工學(xué)校）技術(shù)等級分別達到90%、95%以上。
8.年度考核連續3年為優(yōu)秀者。
第十六條 講師資格
（一）實(shí)踐經(jīng)驗與工作能力
1.教學(xué)能力：能勝任一門(mén)以上(含一門(mén))課程的講授和全部教學(xué)工作，近五年完成1500學(xué)時(shí)的教學(xué)工作量。
2.指導能力：具備指導初級教師提高業(yè)務(wù)的能力，在擔任助理講師期間，組織指導過(guò)實(shí)驗、實(shí)習、社會(huì )調查。
3.實(shí)踐能力：參加過(guò)生產(chǎn)實(shí)習100學(xué)時(shí)以上。
4.教研能力：專(zhuān)業(yè)理論教師應熟悉本工種(專(zhuān)業(yè))初級工應知應會(huì )，參與本工種(專(zhuān)業(yè))實(shí)驗室的建設工作。
5.掌握一門(mén)外語(yǔ)，通過(guò)自治區統一組織的考試并合格。
（二）工作業(yè)績(jì)與成果
申報人須認真履行崗位職責，圓滿(mǎn)完成工作任務(wù)，同時(shí)具備下列業(yè)績(jì)成果中的2條：
1.參加過(guò)學(xué)校(以上)組織的本專(zhuān)業(yè)課程教材，教學(xué)參考書(shū)及教學(xué)文件的編寫(xiě)工作，且完成三分之一工作量。
2.參加盟市以上組織的本專(zhuān)業(yè)教學(xué)研究教學(xué)經(jīng)驗交流，并具有一定教學(xué)成果。
3.近五年在省部級刊物上發(fā)表本專(zhuān)業(yè)論文不少于二篇或參加盟市學(xué)術(shù)交流論文不少于二篇。
4.所任課程在學(xué)校教學(xué)評估中評為最優(yōu)課或在本校任公開(kāi)教學(xué)、觀(guān)摩教學(xué)者。
5.所教學(xué)生及格率在9 5%以上者。(學(xué)校組織命題、監考、閱卷)。
第十七條 一級實(shí)習指導教師資格
（一）實(shí)踐經(jīng)驗與工作能力
1.教學(xué)能力：能勝任本工種生產(chǎn)實(shí)習課和工藝理論課的教學(xué)工作，近五年課時(shí)不少于2500（每天按三課時(shí)折算）。
2.指導能力：具有指導初級資格教師提高業(yè)務(wù)的能力。
3.實(shí)踐能力：在擔任二級實(shí)習指導教師期間，參與過(guò)本工種生產(chǎn)實(shí)習業(yè)務(wù)的建設。
4.教研能力：根據培養目標，積極參加教學(xué)改革，改進(jìn)教學(xué)形式和教學(xué)方法，并取得一定教學(xué)效果。
（二）工作業(yè)績(jì)與成果
申報人須認真履行崗位職責，圓滿(mǎn)完成工作任務(wù)，同時(shí)具備下列業(yè)績(jì)成果中的2條：
1.教學(xué)評估優(yōu)秀者。
2.獲盟市級優(yōu)秀教師或教學(xué)能手稱(chēng)號。
3.所任課程在盟市教學(xué)評估中被評為最優(yōu)課者或擔任過(guò)本地區公開(kāi)教學(xué)、觀(guān)摩教學(xué)者。
4.所教學(xué)生在盟市或行業(yè)組織的技術(shù)競賽中獲獎，或技術(shù)等級合格者達50%以上。
5.參與學(xué)校組織的本工種專(zhuān)業(yè)教材，教學(xué)參考輔導材料及教學(xué)文件的編寫(xiě)。
6.參加盟市以上組織的本專(zhuān)業(yè)（工種）教學(xué)研究，教學(xué)經(jīng)驗交流。
7.近五年在盟市級以上刊物上發(fā)表本工種專(zhuān)業(yè)論文一篇或參加盟市學(xué)術(shù)交流論文一篇。
第四章 附 則
第十三條 本評審條件所規定的申報條件和能力業(yè)績(jì)條件應同時(shí)具備，工作業(yè)績(jì)成果和獲獎均指申報人員取得現有專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格以來(lái)的成果,且為等級內額定人員。
第十四條 本評審條件中規定的學(xué)歷、年限、數量、等級，凡冠有“以上”或“以下”者，均含本級。
第十五條 本評審條件中要求的學(xué)歷（學(xué)位）均為本專(zhuān)業(yè)或相近專(zhuān)業(yè)學(xué)歷（學(xué)位）。所學(xué)專(zhuān)業(yè)與申報學(xué)科不同的，須參加申報學(xué)科1年以上進(jìn)修并取得結業(yè)證書(shū)。
第十六條專(zhuān)著(zhù)譯著(zhù)是指取得ISBN統一書(shū)號，公開(kāi)出版發(fā)行的專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)專(zhuān)著(zhù)或譯著(zhù)。專(zhuān)業(yè)刊物是指取得ISSN（國際標準刊號）或CN（國內統一刊號）刊號的專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)技術(shù)期刊。核心期刊是指收錄在《中文核心期刊要目總覽》（北京大學(xué)出版社）、《中國科學(xué)引文數據庫》（CSCD）、《中文社會(huì )科學(xué)引文索引》（CSSCI）、《中國科技論文統計源期刊》中所列核心期刊或SCI、EI收錄的論文。
第十七條 申報人除須符合本評審條件所明確的要求外，還須符合自治區當年職稱(chēng)工作安排的有關(guān)規定。針對本評審條件各條款另有規定的，從其規定。
第十八條 本評審條件由自治區人力資源和社會(huì )保障廳負責解釋。
第十九條 本評審條件自2017年1月1日起施行，同時(shí)廢止《內蒙古自抬區技工學(xué)校教師高級專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格評審條件(試行)》（內職改字(1993)6 1號）、《內蒙古自治區技工學(xué)校實(shí)習指導教師高級專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格評審條件(試行)》（內職改字[1993]62號）、《內蒙古自治區技工學(xué)校教師中級專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格評審條件(試行)》（內職改宇（1993）61號）、《內蒙古自治區技工學(xué)校實(shí)習指導教師中級專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格評審條件（試行）》（內職改宇〔1993〕62號）。
