1、數控加工實(shí)訓車(chē)間
數控加工車(chē)間現有CKA6150、CKA6136、CAK5085、CKA6150等型號數控車(chē)床16臺， VMC650E、VMC651E等型號數控銑床2臺，VMC850B、VMC850E（發(fā)那科系統）、VMC851E（發(fā)那科系統）、VMC850E（華中系統）等型號加工中心4臺?？赏瑫r(shí)滿(mǎn)足加工工藝實(shí)訓、數控車(chē)床實(shí)訓、數控銑床實(shí)訓、數控加工中心實(shí)訓的需求。
2、機械加工生產(chǎn)車(chē)間
機械加工實(shí)訓車(chē)間主要承接校企合作過(guò)程中外加工生產(chǎn)任務(wù)，外加工任務(wù)由在校二、三年級學(xué)生頂崗實(shí)習完成，實(shí)習指導教師按學(xué)生所掌握技能情況分配任務(wù)進(jìn)行零件加工，實(shí)習期間學(xué)生的紀律按學(xué)校實(shí)習管理規定執行。設備有普通車(chē)床、萬(wàn)能臥式銑床、剪板機、折彎機、鉆床、下料鋸等滿(mǎn)足學(xué)生生產(chǎn)實(shí)訓需求。
3、普通車(chē)床加工實(shí)訓車(chē)間
普通車(chē)床加工實(shí)訓車(chē)間主要是在學(xué)生專(zhuān)業(yè)學(xué)習初期，安排學(xué)生在專(zhuān)業(yè)入門(mén)開(kāi)始學(xué)習普通車(chē)床的操作加工訓練，讓學(xué)生對陌生的專(zhuān)業(yè)有所了解，獲得比較具體的操作技能的基礎知識，例如：掌握機械加工中切削用量的正確選擇、切削原理、機床原理、刀具幾何角度及刃磨刀具、一般零件的加工等。普通車(chē)床加工車(chē)間配有普通車(chē)床、砂輪機、鉆床、臺虎鉗等設備，可滿(mǎn)足學(xué)生車(chē)工實(shí)訓、刃磨車(chē)刀實(shí)訓的需要。
4、編程實(shí)訓室
一體化教室主要的任務(wù)是對學(xué)生進(jìn)行工學(xué)一體化教學(xué)時(shí)接受任務(wù)、制定加工工藝、工作頁(yè)的完成及數控編程、仿真校驗、完成學(xué)習任務(wù)的準備工作等應用教室。數控仿真軟件的訓練是學(xué)生通過(guò)對工件圖紙進(jìn)行分析，確定加工工藝，再進(jìn)行編程，虛擬地進(jìn)行加工訓練。一體化教室現有設備以計算機設備和配套軟件為主，可同時(shí)接受2個(gè)班48名學(xué)生上課。
5、鉗工實(shí)訓車(chē)間
為了讓學(xué)生在機械加工方面得到全面的發(fā)展，針對專(zhuān)業(yè)需求配置有鉗工實(shí)訓車(chē)間，主要完成鉗工工種的實(shí)訓任務(wù)，拓展學(xué)生的動(dòng)手能力，為畢業(yè)生提供廣闊的就業(yè)道路。車(chē)間有鉆床、臺虎鉗、校正平臺等設備滿(mǎn)足實(shí)習需求。 具備6臺機械裝調技術(shù)（裝配鉗工）實(shí)訓平臺，3臺機械裝配技能（機械裝調）實(shí)訓平臺。
